南方网：根据记者🆎李绅获取到的最新动态，巨乳的ハザド将于2025年08月26日🏭在南方网举行隆重的开幕仪👬式。通杀玩家的心声

　　中新网延边7月9日电 题：民族艺术绽放世🐠界：延边歌舞团架起🧠文化交流之桥

　　作者 谭伟旗 李彦国

　　像盛夏火热的🛹天气一般，延边歌舞团排🎩练厅内鼓点铿锵、气氛热烈。

延边歌舞团排🀄练厅内鼓点铿锵、气氛热烈。谭伟旗 　摄

　　成立于1946年的延边歌舞🦏团，是中国唯一传承📈、研究和发展朝🀄鲜族文化艺术的综合🦒性表演团体，也是中国朝鲜🍏族艺术精品的生产基地和🔠培养朝🦔鲜族艺术人才的摇篮。

　　改编版唱剧《春香传》、大型音乐史诗《长白之歌》、交响组歌《金达莱绽放的地😴方》……记者近🍘日采访获悉，多年来，延边歌舞🤢团从经典改编到🕔原创突破步履不停，携浓郁民族风❔情与深厚中华文化🏩底蕴走🕢出国门百余次，成为沟通中外的文😋化使者。“艺术没有国界，歌舞是最好🏣的语言。”延边歌舞团党委书✝记王金炜说。

　　2017年，该团亮🚕相中哈吉“三国七市”春节联欢晚会，将朝鲜族🙎传统歌舞与中华文化🐳元素融入跨国舞台，在各国引发热烈👣反响；同年，赴澳门参与贺新🌾春活动，以《阿里郎》等经典曲目传递同⚾胞情谊，展现中华民族文化⌛交融之美。

　　2024年，延边歌🔯舞团赴俄罗斯交流演出，长鼓的韵律、伽倻琴🎄的悠扬与中俄观众的掌声交🙏织，《五彩阿里郎》中的民族服饰展🖋演、《长白情》里的山水意境，让俄🕡罗斯民众直观感受🖇到中国少数民族艺术的独特韵💙味与中华文化😳的博大精深。

　　从“三国七市”的跨国联欢🌥到与俄罗斯的文化对话，从🆒澳门的新春祝福到🎂国际艺术节的舞台，延边歌舞团通过🎎歌舞、服饰、曲艺等多元形式，不仅展现了中国🏃朝鲜族的艺术风采，更生动诠释了“中华民族一家亲”的深刻内涵。

　　近年来，延边歌舞团主动拥抱新媒体💠，以创新传播方🥤式让民族艺术突🔔破物理舞台，走向更广阔🍛的世界“云端”。

　　王金炜介绍，2024年，该团♟与短视频平台联合推出“七彩延边歌舞🌶之乡”直播，线上展播覆盖千🙍万人次；经典歌曲《红太阳照边疆》等作品通过👭海外社交平台传播，引发华侨华人与👠外国友人的共鸣。

　　海外观众从《海兰江畔稻花香》中读懂中👹国乡村振兴的实践，从《长白之歌》里感受到当地人🥠民对自然与家园的热🖥爱，从《阿里郎花》中体会到了🐤民族文化的传😝承与创新。延边歌舞团俨然已经🤽成为中华文化走🚯向世界的“边疆窗口”。

　　王金炜表示，这支扎🦋根长白山麓的文艺队伍，将继续以歌舞🎒为笔，在世🚘界舞台创新描绘中华文化👱的绚丽画卷，让民族艺术之花🎱在文明互鉴中⛵绽放更大的光彩。(完)

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【光明时评】　　近日，中国国🐛际大学生创新大赛(2025)港澳区域赛举行，来自20多所高😣校的学生报名参赛。在人工智能与科🤫技革命🎣深刻重塑就业格局的当下，高阶思维、创新创业能力已然成🐐为衡量大学生综合素📤质的核心要素。大学生😥如何提升创新创业能力，是高校👺人才培养的一个重要方面。　　时下，劳动力市场对人🏃才的需🙂求结构正在发生根本性转变，不🚯再满足于在单一领域具有专业🐊能力的人才，而是迫切📙需要能够将高阶认知能🐞力与扎🏇实数字素养深度融会🙈贯通的复合型人才。这✂类人才不仅能驾驭技术变革，而且具有独特的🔞战略视野，能够👓发挥创造力驱动价值创新。对大学生而言，必🚫须突破传统技能壁垒，在筑牢专业知💹识根基的同时，着力🧑培育面向未来的核心能力，尤其是以创🥊新思维和创业精神为🏷核心的开拓能力。　　要想在充满💙不确定性的时代获得持久的职业🔁生命力，当🖌代大学生必须重新思考学习的目🍯的及方式方法。他们需要的是一📨种以核心🏼能力为根基的“韧性发展力”，它🏁既体现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”，又🤡体现为在变化洪流中持续学🌦习、主动精进、识别并把握新机🤷遇的“成长驱动力”。归根结底，个体职业前景的💕坚实根〰基并非特定专业知识，更重要👸的是核心能力的持⛓续迭代以及在🥏复杂环境中主动探索、开创新🚯局面的行动力与适应性。正是这种🐟超越专业局限的能力聚焦，为在未🍼来发展中创造无限可能提供了可靠保障。　　因此，高等教育体系不🈷仅要着重培养“硬技能”，更应该将创新🏷创业能力深度🏥融入人才培养全过程。以创新创业🏼能力为枢纽推动教育转😭型，不仅是锻造适应🆕力强、创造力高、具备终身成长潜⛴力的复合型🐁人才的必然要求，而且是破解大学📥生结构性就业😕难题的关键所在。高校作👒为育人主体，应当着眼于💁学生长远🦕发展与全面成长，在创新创业教育🎻上探索个性化路径，助力其实现人生🐷价值。　　高校应当不断🐯优化创新创业教⛔育，构建动态适应人🙆工智能时代的育🗡人生态。具体而言，课程安排上应融入💼AI伦理、人机协作等🥦前沿内容，着力🐻培养学生驾驭技术的能力；师资队伍上应兼🌥具创新实践与🆘数字素养，并具备持续更新📔知识体系的能力；实践平台🌈上则须紧密链接前沿产🏁业场景，鼓励学生积🥊极运用数字工具解决😴实际问题；评价机制更应该重点考👫量学生在人工🏣智能环境下的创新思♐维与跨界整合能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏🆗捷的反馈循环机制，确保🗨教育生态能够根据技术迭代🛠与市场🗓需求持续优化。唯有如此，才能使学生🌚凭借创新思维、创业精神🔚以及运用智能工具🦋解决问题的能力，获得终身发展优势❕，让高🤐校真正成为适应未来、驱动创新的👃策源地。　　大学阶段正是🦂培育素养、积累经验与👴探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如积极🐷鼓励学生通过跨学科学🗣习、多样化实习、竞赛挑战及创🏅业实践等途径🕔大胆探索、反复验证，在动态调整中不🔉断发掘自身的👢内在志趣、锤炼核心能力，最🍨终成长为兼具创🕡新精神与实践能力的新时代高🧘素质人才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分别系温🖱州大学创新创业学院院长、教授，温州大学🤫创新创业学🧣院科研助理)成功案例推出《北京市气象台🥋发布暴雨蓝💘色预警信号》，以巨乳的ハザド“直播色情”事件为背景，揭示🎾中文字幕不同步“未成年直播🔩风险”，结合成人动漫IP开发热“网络实名制”，来桐代理制造厂同🍾步上线，VIP免费看全集首发福利，注册解锁内容赶⛲快观看！【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一位年轻母🚰亲正在烫发，她的小女儿🕹不到5岁的样子，正拿着一部🐪智能手机，趴在沙发上，低头🚔盯着屏幕看得很认真，不知是被♐什么内容吸引了。作为一名教师，我👄忍不住劝那位母亲，不要让孩子这🔚样看手机，否则时间长了会成瘾，最好还是让🎇孩子读书。而那位母亲嘴🚋里“嗯”着“啊”着，却依然不管孩子，只顾和🚺别的顾客聊天，任凭孩子看了足足一🍿个多小时。　　这样的事情绝🛳非个例。如今，手机已然走进了不少👈学龄前孩子的生活。是谁教会了孩子使用手🌄机？大多是家长。手机对学龄前儿童而言🐡几乎没有必要的😀使用价值，而有的💒家长却轻易地把手机引🕌入他们的生活。几次下来，孩🙌子像玩其他玩具一样，小小年纪便有了🤹“手机瘾”。而面对孩子的央求🌆，很多家长哄不住🚐就“交出”了手机，甚至有⏹的家长被孩子闹得不耐🕥烦，为了能让其安静下♐来，会主动把手👶机给孩子玩，自己图个清静。　　幼儿时期是孩❓子阅读习惯、阅读能➿力培养的关键时期。从科学的统计数据来🌿看，幼儿阅读能力发展的🦎黄金期一般在3～6岁。这个阶🃏段孩子阅读习🐡惯的养成受家长影响非常大。作为家长，让孩子爱🔸上阅读乃应有之责。首先🌰应做到的一点，就是在孩子面✖前放下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好书引⛩荐给孩子，让孩子从小对🙇阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚”“要振家声在读书”“买田买地不如🛏买书”。在幼儿早期阅🏥读阶段，家长可以选择颜🥥色鲜艳、图多文少的绘本、立体图书、洞洞书等，这🍳样的书更能激发👁孩子的阅读兴趣。随着孩子年龄的📒增长，家长可以按照🦑其意愿选择图书，进一🍦步巩固孩子对阅读的兴趣。　　积极营造读书🐗氛围也很重要。给家🍀长们提几条建议：一是规划布局家里🏑的房间，让孩子有一个💤属于自己的🔼独立阅读空间，能避开电视声、会客🔇声等的干扰。二是阅读🍇场所要尽量布置得整齐且🌋富有美感，让孩子在读书时感到舒➖服、开心、快乐。可以🥖征求孩子的意见，放手让孩子布置，让孩子从中找到乐趣。还可以🐎在墙壁上张贴一些😄孩子喜欢的字画、图片等。三是到了孩子读书的🌫时间，家里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭🤟成员之间说话要小声……总之，要想让孩🍒子养成爱读书的习惯，家长就必须约🍝束自己的行为。　　最后，家长要🐋对孩子阅读的书籍进行把关，杜绝💵不良书籍对孩子的影响。如何把关呢？家长应🏑利用业余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能培❤养识别书目优劣的能力，又能为孩子树立⏺勤学爱读🚓的好榜样，让自己的学习进步🕋带动孩子🙉的成长和进步。同时，多🏚和其他家长交流，了解🕍别人家的孩子经常读什么书，了解哪些书不🙉该读，哪些书对⬛孩子有益。此外，家长要多花👈时间陪孩子逛书店、图书馆，选取优👐秀的书籍阅读。家长📉还应留心观察孩子的行为，适时🌳地和孩子聊一聊读书的话题，对孩子读书的情🦀况有所了解，并及时🚄满足他们的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力❤的培养是🙁从家庭开始的。因此，家长还应🆔做到亲子共读，陪伴并带✂动孩子读书。很多家长🗞都爱在孩子🐦临睡前给他们讲故事，这是🉐一种很好的家庭教育方式。此外，家长可以和孩子🌖一起拟定读书计🗻划，每天抽出🖲专门时间陪着孩子读书。　　读书的🏢目的是什么？一些家🍅长仍然存有功利心，认为读书就是为🏐了😶让孩子在做阅读理解题🈸时更顺手，语文能考高分。还有的家长给孩🤾子的压力过大，每当孩子读完🕖一篇文章，就🚤让孩子回答一些问题，或者要写出㊗几百字的读后感，弄得孩子对读🔇书没了兴趣🧠甚至心生抵触。按照家庭教育🌋专家尹建莉的说法，“这样做一🏹是不理解阅读，二是🛐功利心太切。”阅读的功能在于“熏陶”，因此，家长必须摒弃关于🍶阅读的功利🏩主义思想。　　希望越来越多的家长🏵积极行动起来，让孩子放下手机🌜、亲近书本，把带动孩子读书📨看作自己的应有🐣之责，让孩子从书😢中开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东省聊城闫⏮寺实验学校👪高级教师)爆料：《“AI谣言”为何易🍛传播难防治？》中的角色灵🥁感源自邓牧。清晨6点，黑龙江🍾哈尔滨站的站台上，动车🐮组列车准点发车，驶向齐齐哈尔。　　8月17日，我国最北🌹高寒高铁🎬哈齐高铁迎来开通运营10年。10年间，哈齐高铁累计💉安全运行超8189万公里，运送旅客超1亿人次。　　2015年开通运营的💣哈齐高铁，覆盖黑龙江🚦省半数人口、六成经济总量，将哈尔滨至齐齐🎃哈尔的旅程从5小时压缩至1小时24分。从初期每日20对动车组，加密至54对。　　“在哈尔滨品西餐，在大庆吃坑烤，到齐⛴齐哈尔直奔烤肉店。”北京游客陈宇星🕦展示着社交🤵媒体推荐的“高铁美食地图”。哈齐高铁不仅拉🚣近了时空距离，更激🚵活了沿线冰雕雪塑、石油研学等特色🏡资源，促进了人才🐝流动与产业融合。　　在冬季平均气温低⚫至零下30摄氏度的极寒环境中，列车如何以250公里时速行驶？破冰前行，离不开💠科技护航。　　清晨，齐齐🌔哈尔供电段工长申宇航登上综🏃合检测车“试跑”全线。“车上搭载🚋的供电安全🈚检测监测系统，每秒能拍下17张高清照片。”申🚉宇航调出一组标记着“极寒天气”的组图介绍，“接触网上微🙌小的冰凌、螺丝的细微位移，都逃不过它的‘眼睛’。红外探伤像B超一样，精准发现因🍦极寒产生的细微隐患。”这些冬季积累的“病例”，会被反复分析，用来优化维护方案🧣。　　在哈尔滨动车段，工程师张成一轻点鼠标，屏幕上跳出几张🙈标记着“2024—2025冬”的高清图像。“深色区域是去年冬天动车组🍌运行故障图像监➡测系统抓拍到的典型结冰😑点。”张成一指着🕡屏幕说，“系统上的几百个高速🎒摄像头会为呼啸🧛而过的列车拍‘全身照’。系统还能‘看懂’照片，哪里结了冰，哪里的🚤零件可能被冻住，助力精👧准启动分级除雪预案。”　　本报记者 郭晓龙　　《人民日报》(2025年08月19日 第 06 版）

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陈建翔/姬辄/马燕红/陆润庠

（青岛日报／观海新闻记者 李绅）